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借助数学绘本阅读提升小学数学学习有效性
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摘要
当前阶段,我国图书市场上关于数学的绘本层出不穷,数学绘本作为数学学习的工具书和辅助性课外读物受到了越来越多人的喜爱。教师将数学学习与绘本有效结合,能有效地培养学生的数学思维,激发学生的数学学习兴趣,提升学生的数学综合学习能力。本文探讨如何将数学绘本阅读融入小学数学教学中,借助数学绘本阅读提升数学学习的有效性。
作者
唐莉萍
机构地区
广西桂林市七星区七星中心校
出处
《求知导刊》
2020年第42期43-44,共2页
关键词
数学绘本阅读
小学数学
教学有效性
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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