期刊文献+

快乐写话让思维和语言共舞——探析小学语文写话教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 写话是激发小学生写作兴趣,不断丰富学生语言积累,提高写作能力的关键,同时也是学生学习语文写作的基础。所以,在新课改背景下如何优化低年级学生语文写话教学是至关重要的。为此,根据我的教学经验,深入探究了小学语文写话教学的有效策略,以期激发学生的学习兴趣,为学生的写话教学奠定良好基础。
作者 陈凤兰
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第5期66-66,共1页
  • 相关文献

参考文献2

共引文献8

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部