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快乐写话让思维和语言共舞——探析小学语文写话教学
被引量:
1
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摘要
写话是激发小学生写作兴趣,不断丰富学生语言积累,提高写作能力的关键,同时也是学生学习语文写作的基础。所以,在新课改背景下如何优化低年级学生语文写话教学是至关重要的。为此,根据我的教学经验,深入探究了小学语文写话教学的有效策略,以期激发学生的学习兴趣,为学生的写话教学奠定良好基础。
作者
陈凤兰
机构地区
平和县金华小学分校
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第5期66-66,共1页
关键词
小学语文
写话教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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