CDIO模式在低年资护士腹腔镜手术配合胜任力中的应用

目的:探讨构思-设计-实现-运作(CDIO)理念带教模式应用于低年资护士腹腔镜手术配合胜任力培训中的效果。方法:选取2018年07月10日-2018年12月30日本院手术室低年资腹腔镜手术护士30名为研究对象,随机分为对照组和实验组各15名。对照组采用传统"师带徒"模式进行培训;实验组采用CDIO模式并按照我科出版的《腹腔镜手术护理技术》的规范流程进行培训,比较两组的培训效果。结果:实验组的理论考核、技能操作考核、仪器操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组手术配合操作合格率高于对照组;实验组护士术后腔镜器械的清洗与组装流程掌握度优于对照组;医生(N=50)对两组器械护士满意度、巡回护士(N=69)对两组器械护士满意度比较,实验组均优于对照组。结论:在手术室低年资护士腹腔镜手术配合胜任力培训中,应用CDIO模式指导带教模式能够提高教学质量,提高低年资护士综合能力及岗位胜任能力,能够培养一批高素质、应用型腹腔镜专科护理人才。