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基础教研务求精准细实深透新

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摘要 基础教研工作应有价值和意义,让教研工作更好地贴近教学,服务教学,求真务实,实事求是。在认识——实践——再认识的思想指引下,谋篇布局,因地制宜,只要能做到选题精、指向准、条目细、内容实、调查深、理解透、视角新,基础教研一定能够铸新淘旧,涤故更新。
作者 孙西远
出处 《当代教育》 2020年第3期25-27,共3页
基金 国家新闻公版署出版融合发展(人教社)重点实验室 人民教育出版社人教数字教育研究院一般课题(编号RJB0620002)《基于“专递课堂区域云平台”的精准教研》的研究成果之一。
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