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问题驱动式教学模式在高中物理复习中的应用被引量：2

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摘要当前,高中物理教学不仅要体现新课程改革的理念,还要融入物理学科核心素养的培养要求.也就是说,学生通过高中物理课程的学习,不仅要掌握基础的物理知识和技能,还要在素质和能力方面取得显著提高.问题驱动式教学模式符合现代教育对高中物理教学的要求,在复习过程中应用此种教学模式可以实现学生的全面发展,帮助学生找到适合自己的学习方法.

作者李建春

机构地区甘肃省白银市会宁县第三中学

出处《高中数理化》 2020年第16期43-43,共1页

关键词高中物理教学高中物理课程物理学科核心素养知识和技能高中物理复习问题驱动式教学模式新课程改革复习过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2020年第16期

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