优化学习活动 促进能力提升——以二年级上册第一单元教学为例

好的学习活动可以激发学生的阅读兴趣,激活学生的思维。教师应精心设计课堂学习活动,让学生真正经历学习过程。以二年级上册第一单元为例,教师可以通过“关联义项,识字学词”“深化探索,阅读实践”“拓展练习,多元表达”等方式,优化学习活动,努力做到思维发展与保持趣味并重,提升学生的综合学习能力。