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后疫情时代,线上学习对语文课改的启示
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摘要
疫情期间,各地纷纷展开线上学习活动。通过问卷调查和个别访谈,可以感受到线上学习给当下的课堂教学带来不小的冲击,促使教师对课堂改革转型展开思考:课堂须关注学生自我管理,教学应培养学生自学能力,教师要给予学生情感关怀。
作者
张幼琴
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区湖塘中心小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2020年第9期60-63,共4页
关键词
后疫情时代
课改
自我管理
自学能力
情感关怀
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
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