摘要
目的:探讨对老年高血压患者进行优质护患沟通和健康教育的临床效果。方法:将2017年7月至2019年7月在北京大学深圳医院进行治疗的140例老年高血压患者随机分为Ordinary组(70例)和Observation组(70例)。对两组患者进行常规治疗和护理。在此基础上,对Observation组患者进行优质护患沟通和健康教育。然后,比较两组患者的收缩压、舒张压、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)的评分、知识掌握、合理运动、饮食控制、自我护理及情绪控制的情况。结果:护理后,Observation组患者的收缩压、舒张压、SAS及SDS的评分均低于Ordinary组患者,P<0.05;Observation组患者知识掌握、合理运动、饮食控制、自我护理及情绪控制的合格率均高于Ordinary组患者,P<0.05。结论:对老年高血压患者进行优质护患沟通和健康教育,可缓解其不良情绪,提高其对进行治护的依从性,改善其血压。
