摘要
以我校课程层面质量保证子系统为基础,诊断出市场营销课程建设存在教学资源质量不高、课程成绩优秀率低及网络平台访问量低等问题,进而提出相关改进对策:多方参与讨论,优化课程内容;发挥学习平台,强化课程知识;充分运用平台,提高访问量;及时跟踪访问,检查学习效果。
出处
《邯郸职业技术学院学报》
2020年第2期61-64,共4页
Journal of Handan Polytechnic College
基金
无锡职业技术学院校级项目“内部质量保证体系诊断与改进研究与实践专项”(项目编号:KC190407)。