摘要
新冠肺炎疫情的爆发正值高校寒假期间,学生分散在各地,如何做好校园防控,保证学生生命安全和身体健康;如何在春季学期延期开学期间做好学生的教育管理,这对高校班主任工作提出了新的要求。建立疫情时期班主任工作的应急管理机制,加强学生安全管理,加强思想价值引领,加强心理健康疏导,能够有效保证特殊时期学生教育管理工作的科学高效,缓解学生因为疫情引起的恐慌情绪,也可为日后高校应对类似突发事件提供经验指导。
基金
2020年首都师范大学基层研究课题(市级推荐)项目资助,系化学系开展课题研究的阶段性成果之一。
