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厘清行动学习理论与实践脉络
被引量:
3
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摘要
中央印发《2018—2022年全国干部教育培训规划》,要求探索运用行动学习等培训方式方法。实际上,行动学习自理念提出已有半个世纪,引入国内实践也将近三十年,行动学习在国内外广受追捧,此次更是列入中央文件再次引发广泛关注。然而,对于行动学习到底是什么?如何理解行动学习?却也是人云亦云、莫衷一是。
作者
张东成
冯彩虹
机构地区
北京建工集团有限责任公司党校
出处
《教育艺术》
2020年第9期49-50,共2页
关键词
教育培训规划
培训方式方法
探索运用
行动学习理论
人云亦云
三十年
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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教育艺术
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