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在融合中促进科学教育目标多元化发展
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摘要
科学课程是传授科学知识,培养学生科学意识,树立科学态度,增强科学思维的重要课程。在小学科学教育目标上,要确立多元化方向,借助于课程融合来实现科学学科与其他学科的关联、互融。在小学科学课程目标中,了解浅显的科学知识,让学生在学科学中爱家乡、爱祖国,增进对环境资源的保护、关心科技发展。
作者
马玉芬
机构地区
江苏省徐州市桃园路小学
出处
《教育艺术》
2020年第9期76-76,共1页
关键词
科学学科
科学课程
爱家乡
爱祖国
小学科学教育
课程融合
多元化方向
科学思维
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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