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数学模型在解三角问题中的应用
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摘要
构造是一种重要的数学思维方法,它是创造力的较高表现形式,是高考考查的热点.在解题中应注意依据题目特征类比相关知识,通过构造数学模型来促进问题的解决,从而培养思维的创造性.构造时,需要跳出题外,高屋建瓴,方可遂愿.本文举例说明构造数学模型在求解三角函数问题中的应用.
作者
杜海龙
机构地区
山东省宁阳县第一中学
出处
《高中数理化》
2020年第17期24-26,共3页
关键词
数学思维方法
数学模型
三角问题
三角函数问题
表现形式
创造力
思维的创造性
高考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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