教师梯级团队建设一体化策略

教师梯级团队建设一体化策略,是指从教师梯级团队的构建、教师梯级团队的培养到教师梯级团队的使用,进行整体规划、系统设计和科学施策。这体现教师梯级团队构建的针对性、动态性、实效性和梯级性,尊重教师专业发展规律;体现教师个体和团队梯级培养方式的整体性和多元化,实现教师个体和团队的协调发展;促进教师梯级团队间的专业共享和智慧分享,达到相互刺激、相互激励、互动共生、整体提升、科学使用的目的。