摘要
教育事关国家发展、事关民族未来,是国之大计。资助育人作为“十大育人体系”之一,始于资助,成于育人。“三全育人”作为新时代高等教育发展的创新理念和实践模式,顺应了人才培养的发展趋势,对加强资助育人的针对性和实效性,实现立德树人根本任务具有重要的现实指导意义。只有在资助育人工作中全面深入地贯彻落实“三全育人”理念,才能更好地促进家庭经济困难学生全面发展、成长成才。
作者
兰华
王强龙
LAN Hua;WANG Qianglong
出处
《内江师范学院学报》
2020年第9期87-92,共6页
Journal of Neijiang Normal University
基金
四川大学生思想政治教育研究中心课题(CSZ19070)。