成人高等教育生态化网络课程资源的构设——以高职院校“成本会计”课程为例

文章分析了成人高等教育网络课程资源中微课、题库、拓展资源等存在参与主体不够宽泛、再生性不足等问题,从生态化角度出发,以高职院校“成本会计”课程为例,提出其构设应从微课建设整体性、时效性,题库资源建设的多元化、再生,拓展资源的细化、再生,教师相应建设能力提高等方面提出建议,以具体化建设标准、要求。