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从学习到行动:高校社会责任教育的新动向 被引量:1

From Learning to Action:The new Trend of social Responsibility Education in colleges and universities
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摘要 随着现代化社会的转型,以理论教学为中心的传统社会责任教育模式,已越发难以适应时代对它的要求,其理念、内容和形式的陈旧、单一以及缺乏针对性,已经严重影响社会责任教育实效性的发挥。而社会实践教学环节的加入是对传统社会责任教育模式的补充和完善,是社会责任教育创新发展的突破口。因此,从二十一世纪特别是自十八大以来,随着立德树人根本任务的提出,高校越发强调社会实践在培养学生社会责任感方面的作用,并实现了由以理论学习为主的传统教育模式向以实践行动为重的现代教育模式转变,在其价值、定位、内容呈现出发展新态势。
作者 赵璐瑶 ZHAO Luyao
出处 《高教论坛》 2020年第10期120-124,共5页 higher education forum
基金 安徽省省级质量工程项目“在校大学生社会责任意识现状研究——基于安徽高校社会责任教育改革实践的调查”(2016jyxm1170)。
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参考文献32

二级参考文献176

共引文献434

同被引文献9

引证文献1

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