体育品德视域下情绪类“突发事件”的应对与创设策略

体育课堂的开放性和互动性特点,决定了体育课堂突发性事件不可避免,突发事件中情绪类突发事件是教师进行体育品德教育的重要契机。本文将通过释义体育课堂情绪类突发事件的概念,梳理体育品德与情绪类突发事件的关系,探究体育品德视域下体育课堂情绪类“突发事件”的应对与创设策略。