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在年部管理中实现教育增值

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摘要 "用完整的教育培养完整的人"是沈阳五中的教育理念。如何在年部的管理中落实"完整教育",让师生在丰富的体验中成长,在成长的体验中丰富?"聚焦本色,发展特色"是学校的工作重心,年部的管理又如何紧扣学校工作重心,释放管理的潜能,实现教育的价值?
作者 梁君祥
机构地区 沈阳市第五中学
出处 《辽宁教育》 2020年第18期41-42,共2页
关键词 完整的人 教育理念 完整的教育 教育增值 教育的价值 工作重心 体验 成长
分类号 G637 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
辽宁教育
2020年 第18期

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