实验教学法在高中地理教学中的应用

一、高中地理教学的特点高中地理知识相对于初中地理知识有一定的区别,例如在系统化层面,高中地理知识更加先进和成熟。初中地理知识较为零散,教师在讲授过程中,学生对地理学习的积极性不高。而高中阶段的地理教学,无论是自然地理的大气环流部分,还是区域地理的中国地区部分,始终秉持以模块教学为基础的教育理念,对任何一部分的地理知识点都做到了系统化教学,使高中地理知识形成完整的教学体系。学生在学习高中地理知识的过程中,会因为没有深刻理解某一板块的知识,而对整体的知识内容产生一定的疑惑,对地理学科的学习力不从心。