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古典诗词:别让美从课堂中消失
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摘要
古典诗词是我国传统文化中一颗璀璨的明珠,在整个统编版教材中占据着重要的位置。但纵观当下的古诗词教学,很多教师将古典诗词作为训练学生提升语用能力的基础"用件",导致学生机械地理解诗意,忽略了诗歌精神层面的体验和内在意境的熏陶。下面,笔者结合自身的教学实践,谈谈如何进行古诗词的审美教学。一、在联系意境中想象画面之美古典诗词的语言相对凝练,常以最简洁的文字展现最为丰富的意蕴。
作者
刘丽
机构地区
河北省唐山师范学院附属小学
出处
《江西教育》
2020年第24期35-35,共1页
关键词
古诗词教学
古典诗词
审美教学
教学实践
语用能力
想象画面
理解诗意
精神层面
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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