如何使用小学数学教师用书

教师用书是一个很广泛的概念,这里所指的仅是人教版小学数学教材配套使用的教师用书。合理地使用教师用书,可以帮助教师理解教材的编排意图,明白每个不同课时的教学重点,有利于教师更好地利用课堂时间,有的放矢,使学生学得轻松,学得快乐。一、帮助搭框架数学是一门讲究逻辑、线索的学科,每个课时的课前框架搭建就如写作时的行文线索一般重要。以人教版小学数学四年级上册"线段、直线、射线"教学为例,在认真阅读完教师用书中的对应内容之后,教师可以这样搭建框架。