打造小学英语灵动课堂

一、紧绕教学目标要发展学生英语核心素养,教师首先要有明确的教学目标,以英语教学目标为导向,使学生具备英语核心素养,使教学达到预期效果。核心素养包括多方面的能力,因此,教师可以围绕小学英语教学目标展开教学,如先让学生从音标开始学习和练习。教师可以先示范每个音标的发音,带领学生练习音标,再带领学生去拼读单词。学生掌握了英语单词后,才能认识句子,阅读英语课文。因此,可以从单词开始教学,对单词的发音和单词的意思,教师都要进行详细的解析,以使学生掌握英语学习的规律。