关于幼儿园音乐教学游戏化的实践研究

音乐教育是幼儿园教育体系当中不可缺失的重要组成部分,在实际的教学过程中,教师应当注重运用奥尔夫音乐理论,强调音乐与对白、舞蹈等多种形式的互动,加强音乐教学的即兴元素,利用好身边的教育资源来开展游戏化的教学形式,使得音乐教学趣味性得到提升,幼儿在学习的过程中也能够得到更多的乐趣。文章对当前幼儿园音乐教学的现状进行分析,找出游戏化音乐教学开展的途径,将奥尔夫音乐理论进行合理应用,期望能够对音乐教学提供参考。