基于核心素养,优化高中信息技术教学

在新课程改革背景下,高中信息技术教师应注重发展学生的核心素养,让学生在问题与兴趣的驱动下主动探究。在这一过程中,教师要突破传统,采取课堂为主、实践为辅的教学方式,不断创新,让学生在愉悦的氛围中合作交流,提升课堂教学质量。下面,笔者结合实例,从不同方面进行了阐述。一、结合实际,培养实践能力在高中信息技术教学中,教师不仅要传授知识,还要重视培养学生的能力,尤其是关键能力的培养。这样一来,学生才能发挥所学知识解决实际问题,并在实践中感悟学科知识的价值,产生学习兴趣。