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音标、拼读结合教学对小学英语入门教学的影响
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摘要
英语是三大主科之一,对学生的学习和未来的发展有着重要的影响。在小学英语教学中,音标、拼读是英语教学的基础,也是英语教学的关键。本文阐述了目前小学英语教学存在的问题,然后着重探讨了利用音标、拼读结合教学的方式提高小学英语教学质量的策略,以供相关人士交流参考。
作者
乐乐
机构地区
江苏省扬州市高邮市城北实验小学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第18期21-21,共1页
关键词
小学英语
入门教学
音标
拼读
影响
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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