激发职业中学学生数学学习兴趣的策略

数学基础薄弱、缺乏数学学习兴趣、获得数学知识的途径较少、数学课课时较少是职业中学学生数学学习能力不强的主要原因。基于此,本文探讨了激发职业中学学生数学学习兴趣的策略,以供同仁参考。