数学文化融入高职数学教学的路径

将数学文化融入高职数学课堂教学,是将数学文化与数学课堂教学有机结合的一种教学模式,能增强数学教学的趣味性,营造数学文化氛围,激发学生数学学习的兴趣,实现数学文化的教育价值。基于此,本文探究了数学文化融入高职数学教学的途径,旨在提高高职数学教学效率。