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情境教学法在初中历史教学中的创设及应用 被引量:1

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摘要 教学情境是一种新颖的教学方法,可以有效激发学生的学习兴趣,对学生的记忆和理解知识具有积极作用。本文探究了情境教学法在初中历史教学中的创设及应用,期望可以促进学生进步。
作者 于敏
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第18期107-107,共1页
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