期刊文献+

思维导图在物理教学中的应用 被引量:1

原文传递
导出
摘要 思维导图是根据大脑的记忆特征引发出来,而成为人们开发思维潜力、促进思维活跃、提高做事效率的工具。在物理教学中,教师合理地应用思维导图,可以把关键信息简洁明了地传递给学生,帮助学生构建完整的知识体系,拓展学生的物理思维,把握物理各个知识之间的联系。
作者 靳夕桐
机构地区 吉林师范大学
出处 《知识窗(教师版)》 2020年第18期117-117,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

共引文献12

同被引文献3

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部