立足三级管理,创新育德课程

北京市史家胡同小学秉承"和谐教育"的育人理念,将"和谐"作为育人追求,将"协调"视为育人路径和方法。在和谐教育理念的引领下,学校深入开展德育课程建设,不断优化课程结构,坚持推进国家课程、校本课程、班本课程三级管理,打造出独树一帜的育德课程,育人效果显著。一、深化国家课程在国家课程实施中,我校注重做好两项工作:一是做实和创新道德与法治学科教学,二是构建全学科同构式德育模式,软化学科边界,让德育工作在所有学科中落地生根。