学校内部治理结构改革的策略与路径

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摘要一是教育思想的正本清源.学校的根本目标是育人,一切手段都必须指向人本身.学校内部治理结构归根结底指向培养什么样的人,这个核心价值如果含糊不清,就会造成教育角色的偏差和错位.学校管理不是管控和强制,而是解放每一个人和发展每一个人.完善学校内部治理结构需要教育思想的正本清源,真正回到以学生为本的价值轨道上来.

作者熊春刚

机构地区江西省进贤县第二初级中学

出处《江西教育》 2020年第19期61-61,共1页

关键词含糊不清以学生为本内部治理结构教育角色策略与路径正本清源培养什么样的人育人

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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