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给树一个春天的机会

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摘要 "Let me try! Let me try!"稚嫩的声音响彻课堂,气氛十分活跃.我的目光不经意地扫过教室最后一排,那个快要被我遗忘的"角落".那是一个考试难得有一次及格、说话从不抬头、宁愿打扫班级卫生也不愿做作业的孩子. 此时,他的小手正颤抖地举起,然后迅速地落下,又一次小心翼翼地举起.刚要落下,我喊出了他的名字:"肖某俊!"听到叫声,他迅速地站起来,却沉默着.
作者 张华
出处 《江西教育》 2020年第19期92-93,共2页
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