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课文教学设计的四个要点(上) 被引量:11

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摘要 课堂教学的成效,主要不是靠教师在课堂教学现场的发挥,甚至也不取决于教师个人的教学才能,而是取决于课前的教学设计,取决于教师课前对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法的周密考量。课前教学设计,也就是我们通常所说的备课。
作者 王荣生
机构地区 上海师范大学
出处 《语文建设》 北大核心 2020年第17期34-39,共6页
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