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大数据时代我国高校体育教学变革的思考
被引量:
3
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摘要
运用文献法、逻辑分析法阐述大数据的内涵和特征,探讨大数据时代给体育教学模式重塑、体育教学评价体系完善、体育课堂教学改革、体育教师综合教学能力提升等带来的机遇,讨论大数据时代对高校体育教学观念、知识垄断、权威与教学环境、数据管理与保护所带来的挑战,为我国高校体育教学的发展提供参考。
作者
张建
机构地区
新疆维吾尔医学专科学校
出处
《体育师友》
2020年第4期4-6,共3页
关键词
大数据
高校体育
教学变革
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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