摘要
目的:分析对在我院接受输液治疗的患儿进行沟通式护理的效果。方法:将2018年1月至2019年12月在张家港市第一人民医院接受输液治疗的患儿80例作为研究对象。将其随机分为Matched组和Experimental组。对Matched组患儿进行常规护理,在此基础上对Experimental组患儿进行沟通式护理。然后对比两组患儿对输液的依从性及其家长对护理的满意度。结果:接受护理后,Experimental组患儿对输液的依从率高于Matched组患儿,P<0.05。Experimental组患儿家长对护理专业性满意程度的评分、对护理服务态度满意程度的评分、对护理人员沟通方式满意程度的评分均高于Matched组患儿家长,P<0.05。结论:对接受输液治疗的患儿进行沟通式护理能够有效地提高其对输液的依从性及其家长对护理的满意度。
