现代学徒制下高职会计专业课程体系构建研究

当今社会,真正符合企业用人标准的会计人才往往供不应求,但高职院校会计专业毕业生就业情况并不乐观,矛盾产生的根本原因之一在于企业希望招聘到的人才与院校输出人才能力不符。有效运用现代学徒制,促进学校、企业深度合作,教师、师傅联合育人迫在眉睫。针对在现代学徒制实施过程中存在的主要问题,包括尚需进一步深化校企合作,完善课证融合的课程体系;尚需进一步发挥校内外实践基地作用,创造真实工作环境;尚需进一步重视学习过程管理,以企业为主制定考核标准等,提出合理化建议,包括深化校企合作,与时俱进构建课程体系;加强实践力度,推陈出新设计“进出”结合教学模式;提高全局意识,革故鼎新全力培养人才等,并指出现代学徒制实施过程中应建立科学的质量评价体系和完善的教学保障体系。