中职模具专业“产教融合”教学新模式的探索——以集美工业学校为例

文章以集美工业学校为例,在模具专业教学中探索实践"产教融合"新模式,将道德思政教育融入专业教学课堂,把立德树人作为教育的首要任务;在专业教学改革中不断优化升级教学内容与教学策略,采用项目式教学,短期"学徒制"模式、冠名"订单"班等形式,以企业就业为主导,实现产教融合。与此同时,协同闽南本地模具企业,不断升级教学硬件,建设专业教学基地,共同推进校企合作和协同教学。