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初中物理综合实践活动的教学策略

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摘要 在素质教育的要求下,培养初中生在物理学习中的逻辑思维能力尤为重要,而综合实践活动的开展让学生成为了物理课堂的主体。这有助于诱导学生在探究问题价值的过程中实现创造性思维的发散,也对初中物理教学改革起着重要的推动价值。
作者 周孝锋
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第7期49-49,共1页
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