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数学建模思想在小学数学教学中的应用探析
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摘要
俗话说:“知识来源于生活,并应用于生活”。这对于数学知识来说也同样如此。数学建模思想在小学数学教学中的应用,将数学方法与语言相结合,使抽化数学问题转变为简单化,进而使问题有一个更好的解决。这样做不仅可以有效提高学生数学学习效果,同时还可以加强学生数学思维能力的培养和提高,引导学生养成良好数学学习习惯。所以,由此可以看出数学建模思想在小学数学教学中的应用是如此的重要。因此,本文针对于数学建模思想在小学数学教学中的应用进行了详细分析与探讨,仅供参考。
作者
肖平凤
机构地区
江西省吉安县永和中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第7期79-79,共1页
关键词
小学数学教学
数学建模思想
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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