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核心素养下小学语文统编教材单元主题阅读教学策略研究
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摘要
采用单元主题教学方式授课,能够使教学目标明确、教学更有侧重点。在阅读教学中,教师要将语文的核心素养渗透在阅读教学的各个环节中。基于此,本文提出了一系列小学语文单元主题阅读教学策略,旨在优化语文教学策略,提升小学生的语文核心素养。
作者
林桂兰
机构地区
广东省东莞市中堂镇潢涌小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第7期82-82,共1页
关键词
核心素养
小学语文
单元主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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