小学语文教学中渗透中华优秀传统文化有效途径分析

语文学科具有工具性和人文性的功能。通过将中华优秀传统文化合理的渗透到小学语文课程的教学过程中,合理进行语文基础知识教学,注重培养学生的文化素养。本文通过具体论述小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的意义,并根据实际情况提出小学语文教学中渗透中华传统文化的有效途径,为提升小学语文课程的教学实效性提供可参考的资料。