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加强小学生数学阅读能力培养的思考与实践
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摘要
小学数学阶段培养学生们的阅读能力是非常关键的一个教学内容,在很大程度上影响到了学生们的认知和抽象方面的能力。新媒体时代的到来能够很好地将传统教学与多媒介教学融合在一起,本文就简要地分析了如何在小学阶段的数学课堂培养学生的数学阅读能力。
作者
周会红
机构地区
江西南昌进贤县民和第五小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第7期97-97,共1页
关键词
小学
数学
阅读能力
培养思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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国家通用语言文字教学与研究
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