期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生态教育对幼儿的影响和实施
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿园生态环境教育的特点是为了让幼儿对大自然有更近的接触,更好的了解,使幼儿可以与大自然和谐、统一,通过基本的生态环境和自然教育知识,使幼儿在这种生态教育环境下培养热爱大自然、珍惜大自然资源的品质,萌发对环境的环保行动,建构教育生态环境的目的是优化幼儿所处的教育环境,为教育改革打好基础,促进信息化教育的展开,从而加快教育的改革,更好的使幼儿教育事业达到突飞猛进的效果。
作者
杨琴
机构地区
江苏昆山开发区绿地幼儿园
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第7期114-114,共1页
关键词
生态教育
幼儿
影响
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
顾竹彦.
利用家长资源开展幼儿园生态环境教育的策略分析[J]
.当代家庭教育,2020(19):22-23.
2
王兰仲.
开房车旅行[J]
.金融博览,2020(17):28-29.
3
高翔.
谈体育课堂中的建构主义[J]
.当代体育科技,2020,10(20):88-89.
4
闫蕾.
丰富室内自然体验活动 打造特色环境教育课程[J]
.基础教育参考,2020,11(9):68-70.
5
彭钢.
研究是专业成长的重要工具[J]
.江苏教育,2020(62):16-19.
被引量:1
6
郭涛.
小学生生态道德养成教育的实践探究[J]
.散文选刊(中旬刊),2020(5):268-268.
7
王哲.
高收入者更关心环境吗?--基于调查数据的经验研究[J]
.兰州学刊,2020(10):143-152.
被引量:3
国家通用语言文字教学与研究
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部