现代学徒制视阈下人才培养探索与实践——以高职酒店管理专业为例

现代学徒制是在校企合作的基础上,对接产业对人才的需要,实现“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的人才培养模式。文章针对现代学徒制人才培养存在的问题,并提出“一体双元三师四阶”的现代学徒制人才培养模式和实践探索。