期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
思想政治教育“三进”路径研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效推进"三进"工作融入思想政治教育的全过程,是高校培养特色社会主义教育事业体系合格化的建设者和可靠的接班人的前提条件。借鉴新思想,综合利用三种方式进入新教材-思想政治教育基础;进学生课堂教学-即以思想主观政治理论教育教学方式;进头脑-思想和政治工作宣传教育的主要目标。
作者
杨婷婷
机构地区
吉林农业大学
出处
《智库时代》
2020年第24期114-115,共2页
Think Tank Era
关键词
思想政治教育
“三进”工作
教学创新
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
52
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
唐俊丽.
浅析提升大学课堂氛围的几个途径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014,0(7):184-184.
被引量:2
2
王义桅.
习近平新时代中国特色社会主义思想的世界意义[J]
.前线,2017(11):118-121.
被引量:14
3
潘月游.
高校网络思想政治教育主体掌握话语权的几点能动性[J]
.智库时代,2020,0(12):218-219.
被引量:1
4
王炳林.
教师是上好思想政治理论课的关键所在[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):14-18.
被引量:39
二级参考文献
3
1
魏晓文,李晓虹.
大学生思想政治教育网络话语权建构的策略探讨[J]
.思想理论教育,2014(10):90-94.
被引量:47
2
骆郁廷.
论网络思想政治教育的主体与客体[J]
.马克思主义与现实,2016,68(2):1-7.
被引量:80
3
项久雨,任杰.
论构建思想政治教育主客体关系体系的学科价值[J]
.湖北社会科学,2016(7):179-184.
被引量:6
共引文献
52
1
范晓光.
论中国特色社会主义文化的世界价值[J]
.中学政治教学参考,2021(48):93-96.
2
吕昕,吕善辉,张月云,姚韧辉.
提升高职院校思政课获得感的影响因素分析[J]
.作家天地,2021(12):188-189.
3
乔通.
“四个统一”视域下高校思政课教师队伍建设研究[J]
.中国成人教育,2020(18):88-91.
被引量:1
4
陈德奎,王倩.
高职院校思政课“双三加”教学模式的创新与实践研究[J]
.法制博览,2019,0(35):35-36.
5
崔庆五,张书军.
习近平新时代中国特色社会主义思想研究综述[J]
.毛泽东思想研究,2018(6):91-100.
被引量:1
6
曹洪军.
在科研改进中提高思想政治理论课教学质量[J]
.华北理工大学学报(社会科学版),2017,17(5):114-119.
被引量:2
7
邵璀菊,高玉敏,武捷.
“立德树人”中心环节下提升思政课教学实效之思考[J]
.兰州交通大学学报,2017,36(5):112-115.
被引量:5
8
崔翊.
增强高校思想政治理论课实效性研究[J]
.厦门特区党校学报,2017(5):23-27.
9
方建.
高校思政课讲好党史故事需要注意的几对关系[J]
.上海党史与党建,2017(12):36-38.
被引量:9
10
邰哈斯其木格.
提升高校思想政治理论课实践教学效果的几点思考[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2018,31(3):95-98.
被引量:4
1
陈璇.
防卫过当中的罪量要素——兼论“防卫过当民刑二元化”立法模式的法理依据[J]
.政法论坛,2020,38(5):13-32.
被引量:16
智库时代
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部