期刊文献+

“思维引导”在高职视觉传达设计专业教学中的研究

下载PDF
导出
摘要 现如今,随着教育行业改革的加快,各个阶段的教学都在寻找新型教学方式和教学内容,对高职视觉传达设计教学来说,有效的应用思维引导方式可以提升学生的思维能力和水平,从而促进其全面发展。本文具体对思维引导在高职视觉传达设计专业教学的问题及应用的方式进行了讲解,以供参考。
作者 张婷
出处 《智库时代》 2020年第24期199-199,共1页 Think Tank Era
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部