摘要
通过对地方本科院校产教融合的相关利益者分析,发现存在着全过程性、对外开放性、有机协同性、利益相关性等特点。多元利益诉求下地方本科院校产教融合的衍化趋势如下:一是产教融合引领着利益相关者的发展;二是产教融合越来越需要公正、科学的评价指标体系;三是产教融合倾向于以创新创业园的模式呈现。
出处
《智库时代》
2020年第24期241-241,共1页
Think Tank Era
基金
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于多元利益诉求的应用型本科院校产教融合绩效评价及激励机制研究”(湘教通〔2019〕291号)。
