高职测量平差的实践教学探索

高职《测量平差》课程难以达到到满意的教学效果,教学实际与专业地位有较大的背离。作者分析了影响课程教学的因素,尝试在教学中引入实践教学,提出了实践教学安排的特点和教学案例。