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“双元制”教学模式对高校实践类教学改革的启示

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摘要 针对高校现行实践类课程教学中存在的弊端,德国“双元制”教学模式提供了一种现实可行的解决方案。通过理论与实践并重的教学模式,充分发挥校企联合培养的优势,克服了传统教学的短板,为高校实践类课程的教改提供了一种思路。
作者 冉险生 张铸
出处 《智库时代》 2020年第24期248-248,共1页 Think Tank Era
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